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作者:左文亮     时间:2019-07-10

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以上是笔者整理罗列了十几所大学的概况。其实我国目前的法学专业设置根据所在院、校的侧重点不同,人才培养方式也各具特色,例如上文介绍的中国政法大学、西南政法大学等是专门的法学院;而像北京大学法学院、中国人民大学法学院等是综合性大学里的法学院;还有一种是以理工科专业为主的院校,如清华大学、北方工业大学等。专门的法学院学科划分较细,专业化程度高,可使学生接受到系统的教育;综合性大学里的法律系或法学院的特色在于可以发挥多学科优势,学生可以跨系选课,有利于建立完整的知识体系。考生们可根据需求作出合适的选择。

与会同志一致指出,经过一年来的抗震救灾和灾后重建,灾区面貌发生了巨大变化,社会生产恢复,人民生活安定,创造了大灾之后无流民、无饥荒、无疫情、社会秩序井然的奇迹。这一切,使我们对胡锦涛总书记在全国抗震救灾总结表彰大会上总结的抗震救灾精神的理论内涵、时代意义和实践价值有了更深刻的理解;对共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、人民军队好,有了更为深切的感受。伟大抗震救灾精神,是中华民族在血与火的洗礼中积淀而成的一笔宝贵精神财富,是中华民族在生与死的考验中铸就的一座崇高精神丰碑。大力弘扬伟大抗震救灾精神,对于为全面推进中国特色社会主义伟大事业,夺取全面建设小康社会新胜利提供强大的精神动力有着十分重要的意义。当前,在应对金融危机中,我们仍要大力弘扬伟大抗震救灾精神,增强人民群众的信心、勇气和力量,牢固树立起任何危机都压不垮英雄的中国人民的必胜信念,迎难而上、百折不挠、共克时艰。

中科院声学所一位前所长直言做实验通宵达旦,长时间连轴转,对科学家来说,不觉累。让他头疼的是,有时正当进入状态,一些“十万火急”的电话就不期而至:“催您呢,上级检查组来了!”“这里在评审呢,你快过来!”……

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据了解,“希望工程-招商银行专项体育慈善基金”由招商银行信用卡中心及中国青少年基金会共同管理,所有捐助资金流向、学校受助情况等均在招商银行信用卡网站上一一公示,并每10天进行及时更新。截至2007年12月10日24点,希望工程—招商银行专项体育慈善基金已经募集到善款10,511,458.90元,预计可为700余所希望小学的孩子构筑起“快乐体育园地”。

  记者看到,新科学校校园不大,部分设施还处于施工状态,办公楼门口挂有“甘肃新科工业学校”“甘肃建筑职业技术学院新科分院”“甘肃工业职业技术学院新科分院”等多个牌子。

截至目前,新疆90%以上的共青团组织开展了“感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩同事”主题活动。从南疆的沙雅县到北疆的伊宁市,从边境线上的塔什库尔干县到国门红其拉甫,丰富多彩的感恩教育活动,增强了天山南北各族青少年对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。

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  中职学校面对的学生是一个特殊群体。这个群体中的大多数,不适应从概念到概念的抽象学习方式,而适合于从动作到概念的具象学习方式,这就要求职业教育必须改革教学方法,以知识的应用带动知识的学习,使这些学生扬长补短,成为智能优势充分发挥的有用人才。  近年,北京市电气工程学校以“制冷和空调专业”为基础,不断探索、研究新的教学模式,创建了“课堂教学+模拟仿真教学+多媒体教学+实物演示教学+单一技能操作教学+综合技能操作教学”的“立体”课堂教学模式,提高了整体教学效益。  一、自制实训教学设备,创建“立体”综合教学环境  制冷和空调专业是一个综合性要求很强的专业。它不仅有自身的专业特殊性,而且还涉及到许多相关的专业理论知识和专业综合技能,学生不仅要具有扎实的专业理论知识,而且必须掌握一定实际操作能力。因此,必须大力加强实验、实习教学设备和教学环境的建设,创建以工作项目为目标的实训教学新环境。  学校创建了冰箱和空调原理性模拟教学环境,自行设计、制造了制冷和空调原理性综合试验台17台套,实现了对电冰箱和家用空调器制冷系统、电控系统、保温系统整体构造及工作状况的模拟试验操作教学。学生通过实验装置,人为模拟故障现象,在教师引导下,自己观察故障现象,分析故障原因,学习排除方法,使以往学习中的难点化难为易。  学校创建了中央空调智能化实训操作教学环境,自行研制的中央空调智能化模拟实验设备与制冷实验室原有的中央活塞式冷水机组实现了融为一个整体的综合化改造,使中央空调专业课的教学演示、试验、实习在一个教学环境中充分展现,学生能亲眼看到中央空调及其运行工况。教师可以开展各种专项技能教学,有效地解决了现代微电脑控制技术价格昂贵无法引入课堂教学的难题,缩短了学生与市场对人才需求的差距,创设了专业独特的教学环境学校创建了制冷和空调实操实训教学环境,自行设计安装了制冷、空调、电冰箱模拟试验装置各30台套,以及制冷模拟试验教学设备及检测维修展示综合试验装置。5台现代化智能型的冷库,可以实现对各种不同工况下制冷设备运转的调整与测量,实现了各类工种“立体”交叉的综合技能实训教学。  二、利用多媒体网络技术,营造专业应用的教学境界  以往的制冷和空调专业课,课堂教学形式呆板、内容陈旧、方法单一,既不适合学生的实际,也无法满足行业快速发展要求。因此,开展课堂教学模式的改革创新是激励学生知识学习的基础,是必须要做好的重要工作。  “制冷和空调专业”的“立体”课堂教学新模式,在多年成功的实训教学经验的基础上,充分利用现代化多媒体网络技术,以现代职业教育理念为指导,将原来各自独立的教学方式,转变为课堂授课教学与模拟仿真教学、多媒体教学、实物现场演示、单一和综合技能实操教学有机地融为一个整体、在一节课的过程中科学组合完成的教学活动,营造出专业应用氛围的教学境界。  单项技能训练,教师借助多媒体实物投影或自制课件解读专业内涵,进行设备和装置的直观认知教学,设备的拆卸、安装与修理教学,设备不同工作过程的演示操作教学,设备工作参数的测量和调整操作教学,电控系统分立元件和典型控制电路系统检修操作教学,以及大中型制冷压缩机部件的拆卸、装配、检测、维护、保养操作教学等经典的专业技能教学。  综合技能教学,教师以相关专业综合技能训练为辅助教学内容,将综合实训教学环境中各种设备和装置按照综合技能教学的要求重新布局,随时借助于多媒体实物投影开展综合技能问题讲评和网络远程教学资源输出。全面涵盖制冷和空调专业所涉及的各种特色技能、综合技能和钳工、管工、焊工、电工工艺等通用技能不同职业等级的实训教学。  三、以“实践”考试为手段,培养学生综合能力  制冷专业的教学目的,是重视解决工程的实际问题,使学生获得较强的实际操作技能,具有利用基本知识分析和解决工程实际问题的本领。采用“立体”教学模式后,学校在进行教学模式改革的基础上对考试模式进行了改革尝试,以工程实际应用的问题为重点,以考核学生综合职业能力为基本,实施考核模式的改革。  考试题目以实际工程应用为模板,将教师提供的考题现场随机抽取。考试过程既有实践动手操作,又有理论分析。在规定的时间内完成动手操作和理论答卷后,借助实习环境、多媒体进行答辩,教师和学生代表根据学生答卷情况和操作过程中的实际情况综合评定打分,以平均分作为学生最后的考试成绩。对学生在实际操作、选择素材、借助计算机多媒体辅助设备等方面有创意的,给予一定的创新分数,记入学科总分。在这种新的考试模式下,学生的学习积极性得到了较大的发挥,教学质量和综合能力不断提高。(北京市电气工程学校 宋友山)  《中国教育报》2006年3月30日第3版

针对最近广州发生的公司白领追讨欠薪事件,广州市劳动保障监察支队支队长廖翔达说,有的是因工资被拖欠一年多,有的是被拖欠了半年多,直到老板找不到,才通过非正常手段追讨,说明公司白领同样对劳动法规不熟悉、不懂得如何正确保护自己的权益,而通过极端方法追讨,其实无助于问题的解决,一定要通过合法途径,“市劳动保障监察支队目前还没有接到有关欠薪的投诉,一旦接到投诉一定会及时处理,但一些公司职员为什么非要等找不到老板才想起举报?”。

深圳梧桐山下的读经教育是教育夹缝的一束喇叭花。孩子从一丁点就“背井离乡”读背四书五经,其中的反科学性必须予以确认。但是那些家长选择读经教育的无奈,我们也必须承认。这些家长能够每月拿出2500元投资孩子的教育,肯定也是寄托了大希望的。当记者问从成都来的一位家长将来如何面对孩子没有大学文凭的现实?她则说,毕业证不能保证孩子一生的幸福,而能力却可以,读了经的儿子现在不但满腹经纶,而且有很强的定力和思考力,未来也一定可以成为大师级的人物,而大师是不需要文凭的。她相信,送孩子来读经是成全孩子的一种大爱。

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本报讯2007中国国际工业博览会11月6日举行。上海市教委11月4日发布信息:本届工博会上,高校展区规模继续扩大,展位从去年的189个增加到252个;参展高校从去年的39所增加到51所,其中上海高校17所;大学生创业项目将首次亮相工博会。

这是16日在天津举行的“全国2009届高校毕业生就业服务周”启动仪式之后的一幕。不少毕业生表示,今年的工作要比预期的难找,他们已经降低了自己的求职预期,不再过分要求专业对口,并可能会选择去基层或中西部地区发展。对此,人力资源和社会保障部副部长张小建表示,在当前全球性经济波动对就业产生直接冲击的情况下,高校毕业生就业面临严峻挑战。因此,帮助高校毕业生解决就业难题,是关系全社会稳定的重要任务。目前,相关部门正在部署一些政策措施,例如,国家将继续为大学生到基层就业和中西部地区就业开辟更多途径。南开大学保险专业的毕业生奎湖是众多求职毕业生中的一位。他说,在没有去找工作之前,自己预期还是比较高的,但是找工作之后,发现差距非常大。“我们要把整个心态放低,去找那些哪怕困难点的,工资低,但能够给自己提供锻炼机会的岗位。我自己就是出生在云南,我愿意回自己的家乡去工作。”作为促进大学生就业的一项重要举措,本次高校毕业生就业服务周将在全国各地同时开展,预计可提供50余万个就业岗位。张小建说,“毕业生服务周将以举办高校毕业生网络招聘和现场招聘会为主线,同时开展多项活动,比如,面向高校毕业生的职业指导、政策咨询、创业服务、为困难家庭和地震灾区毕业生提供帮扶援助等。”

特聘教授聘期内除享受规定的工资、福利待遇外,还享受每年10万元特聘教授津贴、10万元安家费、110平方米以上住房,或30-40万元购房补贴,科研启动经费10-60万元不等。同时,讲席教授也将按照岗位需求享受相应的经费及福利待遇。此外,如果引进的对象是两院院士,该校将提供科研启动费150万元和30万元的年津贴,并提供300平方米以上的住房,且配偶随调。

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调查显示,关于父母对子女养育责任,韩国49.6的父母回答说直到子女大学毕业;23.1的人认为直到子女结婚;另有5认为始终有养育责任。KimSeung-gwon指出:“韩国父母对养育子女承担过重的负担。特别是课外教育费占总教育费的23,表明问题十分严重,以致有人说韩国将因课外教育而亡国。”这次调查是以全国9075户有子女的家庭为对象进行。(金庆和)

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